giao an hoat dong ngoai gio len lop lop 6
Trường THPT Số 2 Đức Phổ. Thông báo về việc giới thiệu toàn văn nội dung và lấy ý kiến góp ý Dự thảo Nghị quyết sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị quyết số 33/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 của HĐND tỉnh Quy định nội dung và mức chi tổ chức các kỳ thi, cuộc thi, hội thi của ngành giáo dục và đào
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 3 - Bùi Sinh Huy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. TUầN : 1 HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3 Mời bạn đến thăm trường tôi I.Mục tiêu: - HS biết giới thiệu về
giao_an_hoat_dong_giao_duc_ngoai_gio_len_lop_lop_3_bui_sinh.doc; Tài liệu liên quan. Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Lớp 3. Lượt xem: Lượt xem: 1715 Lượt tải: 3. Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 3 - Tuần 6 - Năm học 2018-2019. Lượt xem: 274 Lượt tải: 0.
6. Mục tiêu của chuyển động dạy dỗ quanh đó tiếng lên lớp (HĐGDNGLL) - Củng cầm cố, xung khắc sâu các kỹ năng và kiến thức đã làm được học qua những môn học tập sống bên trên lớp.- Phát triển sự hiểu biết của học viên trong những lĩnh vực không giống nhau của đời sống thôn hội, từ bỏ đó làm cho đa dạng mẫu mã thêm vốn tri thức của các em.-
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 6 là giáo án cần thiết và hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 6 giúp nâng cao kiến thức và hiểu biết, xây dựng thế giới quan đúng đắn. Đây sẽ là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo và các bạn học sinh hiểu bài hơn. Phân phối chương trình Hoạt động ngoài giờ lên lớp THCS
Site De Rencontre Gratuit Haute Loire. tiêu giáo dục. - HS hiểu được lao động sư phạm của thầy cô giáo là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn. - Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hoá với thầy cô. - Kính trọng, vâng lời thầy cô, tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của Tiến trình tổ chức các hoạt động. Hoạt động 1 THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ "Nghĩa tình thầy trò "1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh. - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo - Yêu quí tin tưởng các thầy cô giáo - Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo 2. Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cố giáo - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò. b Hình thức Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ bị a Về phương tiện - Tư liệu HS sưu tầm được Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh. - Câu hỏi để thảo luận. - Phương tiện để trang trí. b Về tổ chức - Nhiệm vụ của GV chủ nhiệm. - Nêu ý nghĩa, ND và định hướng hoạt động. - Gợi ý hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội. - Động viên và khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia. - Nhiệm vụ của HS. - Họp tổ chia nhóm sưu tầm. - Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc cá nhân đv thầy côgiáo. Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 6 Cả năm, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênọc sinh chủ động tham gia. - Nhiệm vụ của HS. - Họp tổ chia nhóm sưu tầm. - Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc cá nhân đv thầy côgiáo. 4. Tiến hành hoạt động a Khởi động Giới thiệu chương trình. b Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm. Các tổ trưởng trưng bày sản phẩm ở vị trí qui định. c Trao đổi thảo luận. - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi - Hs phát biểu ý kiển trao đổi thảo luận - Người dẫn chương trình tóm tắt khái quát KQ thảo luận d Văn nghệ - Trình diễn 1 số tiết mục văn nghệ thơ, ca hát Họat động 2 Lễ đăng ký tuần học tốt 1. Yêu cầu giáo dục. - Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20/11. - Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt - Tự giác học tập và rèn luyện theo chỉ tiêu đã đăng ký. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. a Nội dung - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp - Các chỉ tiêu rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của các nhân và tổ. - Các biện pháp để thực hiện tuần hcọc tốt b Hình thức hoạt động - Lễ đăng ký thi đua - Thảo luận - Văn nghệ 3. Chuẩn bị a Về phuơng tiện - Bản đăng kí thi đua của lớp và chương trình hđ - Các bản đăng ký tuền học tốt của cá nhân, tổ - Phấn, bảng, lọ hoa trang trí b Về tổ chức - Gioá viện chủ nhiệm nêu yêu cầu và nội dụng lễ đăng ký - Hướng dẫn HS viết bản đăng ký cá nhân. - Yêu cầu các tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu. 4. Tiến hành hoạt động a Lễ đăng ký tuần học tốt - Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn dấu, ké hoạch và biện pháp thực hiện. - Lần lượt mời các tổ trưởng lên đọc bản đăng kí. - Tổ trưởng sau khi nêu các chỉ tiêu đăng kí sẽ thay mặt tổ kí vào bản chương trình hành động của lớp. - Các tổ viên nộp bản đăng kí cá nhân cho tổ trưởng b Thảo luận - Người điều khiển lần lượt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện - Động viên kịp thời kích lệ tinh thần xung phong - Thư kí ghi biên bản c Văn nghệ - Giới thiệu HS lên trình diễn. Hoạt động 3 Tổ chức kỉ niệm ngày 20 - 11 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh. - Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20 - 11. - Có thái độ trân trọng yêu quí luôn ghi nhớ công ơn củacác thầy cô. - Biết lễ phép nghe lời các thầy cô giáo. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung. - Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Vị trí vai trò của người thầy giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước. - Lòng biết ơn đối với thầy cô giáo. b Hình thức hoạt động - Tặng hoa, chúc mừng các thầy cô giáo. - Trao đổi, thảo luận tâm sự những kỷ niệm thầy trò. - Văn nghệ chúc mừng. 3. Chuẩn bị a Về phương tiện - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam. - Lời chúc mừng thầy cô giáo đã chuẩn bị sẵn. - Các câu hỏi thảo luận. b Về tổ chức - Nhiệm vụ của GV chủ nhiệm. + Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động. + Động viên HS chuẩn bị các ý kiến thảo luận. + Hội ý với cán bộ lớp chuẩn bị các công việc. - Nhiệm vụ của HS. +Thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công. +Tập các bài hát, bài thơ để tình diễn. +Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu và thảo luận. 4. Tiến trình hoạt động a Khởi động. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thuệu chương trình lễ kỉ niệm. b Lễ kỉ niệm và chúc mừng. - NGười dẫn ctrình đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20 - 11. - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng thầy cô ghi nhớ công ơn thầy cô dạy dỗ. - 1 số HS có thành tích lên tặng hoa các thầy cô giáo. - Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến. c Thảo luận và văn nghệ. - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các vấn đề thảo luận. - Tóm tắt các ý kiến và kết luận. - Xen kẽ các tiết mục văn nghệ. Hoạt động 4 thi sáng tác theo đề tài "Công ơn thầy cô" 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh. - Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò . - Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh quê hương, nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo. - Rèn luyện kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mĩ của HS. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Các bài thơ bài văn tranh ảnh do HS sáng tác vẽ hoặc chụp về công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò. - Lời bình cho những sản phẩm sáng tác trên. b Hình thức hoạt động - Thi viết, vẽ trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác dưới các thể loại tập san, báo tường. - 1số tiết mục văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động. a Về phương tiện - Giấy + Bìa khổ to, bút mực. - Các bài văn, thơ, tranh ảnh .... được trang trí. - Phần thưởng. b Về tổ chức. - GVchủ nhiệm nêu đề bài và yc thể lệ cuộc thi. - Phân công người dẫn chương trình. - Thành lập ban giám khảo. - Ban cố vấn GV văn thể - mĩ thuật - Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 4. Tiến trình hoạt động a Khởi động - Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi b Thi trưng bày. - Các tổ trưng bày tác phẩm 5 phút. - Đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu rõ ý tưởng. - Ban giám khảo chấm điểm các tổ. c Thi bình luận về tác phẩm - Mỗi tổ chọn từ 1-2 tác phẩm đại diện của tổ. - Các tổ đại diện lên trình bày, thể hiện tác phẩm đó. - ban giám khảo chấm điểm. - Trình bày văn nghệ xen kẽ. Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết quả. - Trao thưởng cho các tổ. - Nhận xét tinh thần, thái độ của cá nhân, tổ, lớp. Chủ điểm tháng 12 Uống nước nhớ nguồn A. Mục tiêu giáo dục - HS nhận thức được truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của quân đội ta. - Biết trân trọng và giữ gìn phát huy các truyền thống đó. - Tự hào, kính trọng, biết ơn các anh bộ đội Cụ Hồ. - Biết được truyền thống CM của quê hương qua Cựu chiến binh địa phương. B. Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1 Truyền thống cách mạng của quê hương 1. Yêu cầu giáo dục Giúp HS - Hiểu rõ truyền thống CM của quê hương đất nước. - Tự hào về quan hệ, biết ơn các thế hệ cha anh đãhy sinh xương máu của mình để bảo vệ và xây dựng đất nước. - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phương. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. a Nộidung - Các phong trào cách mạng của quê hương trong chiến đấu chống ngoại xâm và trong lao động xây dựng đất nước. - Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hương. b Hình thức hoạt động. - Báo cáo kết quả sưu tầm, trao đổi, thảo luận. - Văn nghệ. 3. Chuẩn bị. a Về phương tiện - Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng về quê hương. - Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hương. - 1 số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương. b Về tổ chức - GVchủ nhiệm nêu yêu cầu và nọi dung hoạt động trước lớp. - Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống của quê hương và 1 giai đoạn lịch sử. VD Trong cách mạng tháng 8. Trong kháng chiến chống Mỹ. * Thống nhất chương trình hoạt động - Nhiệm vụ của HS + Phân công người điều khiển chương trình. + Từng tổ phân công người trình bày kết quả. + Phân công người trang trí lớp + Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Đảng, Bác, người lính 4. Tiến trình hoạt động a Khởi động b Trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu được về truyền thống cách mạng của quê hương - Người điều khiển chương trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo két quả của tổ mình - Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung, trao đổi, thảo luận. - Người điều khiển tổng kế. c Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương. - Ban văn nghệ lớp giới thiệu các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình diễn Hoạt động 2 Hát về quê hương đất nước 1. Yêu cầu giáo dục Giúp HS - Biết hát và biết thưởng thức các bài hát bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước . - Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước 1 tình cảm thầm mĩ 2. Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Ca ngợi quê hương đất nước - Ca ngợi Đảng Bác Hồ và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng liệt sỹ, các mẹ VNAH b Hình thức hoạt động. - Thi hát cá nhân. - Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi. - Thi hát giữa các tổ. 3. Chuẩn bị hoạt động. a Về phương tiện - Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quan hệ đất nước. - 1 số câu đố vui, câu hỏi về quê hương đất nước. - 1 số phần thưởng. b Về tổ chức - GVchủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về y/c ND, hình thức hoạt động. - GVchủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình hoạt động. - Phân công nguời điều khiển chương trình, dự kiến BGK 4. Tiến trình hoạt động a Khởi động b Du lịch trên quê hương đất nước qua các bài hát, bài thơ. Yêu cầu và cách thực hiện như sau - Hát bài hát và tên địa danh quê hương, đất nước. - Các tổ lần lượt thể hiện. - Bài hát trùng với các tổ trước không được tính điểm. - Sau 3 - 4 lượt tổ nào hát đến cùng là tổ thắng. VD Bạn hãy trình bày 1 đoạn của bài hát có câu " Bóng dáng người còn in trên Đèo" Tên bài hát là gì ? Do ai sáng tác. - Các tổ dùng tín hiệu trả lời d Hát về các mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng thương binh liệt sỹ. - Yêu cầu hát, ngâm thơ. - Ban giam khảo chấm điểm từng tổ. Hoạt động 3 Giao lưu với cựu chiến binh 1. Yêu cầu giáo dục - Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của Bộ đội Cụ Hồ. - Tự hào, yêu quí và biết ơn bộ đội Cụ Hồ, kính trọng và biết ơn các bác Cựu chiến binh. - Biết noi gương Bộ đội Cụ Hồ. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. a Nội dung. - Những kỉ iệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngưòi lính. - Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của Bộ đội Cụ Hồ. b Hình thức hoạt động - Giao lưu, kể chuyện - Thảo luận - Văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện. - 1 số phương tiện , câu hỏi để giao lưu. VD Những kỷ niệm sâu sắc của người lính. Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống của bộ đội Cụ hồ. -1 số bài hát, bài thơ câu chuyện về bộ đội Cụ Hồ. - Tặng phẩm để tặng các bác cựu chiến binh. b Về tổ chức - GVchủ nhiệm nhờ chi hội phụ huynh của HS mời 1 vài cựu chiến binh của địa phương họ để họ kể cho nghe những kỉ niệm, những chiến công của người lính. - Hướng dẫn HS sưu tầm các câu chuyện về gương chiến đấu của bộ đội Cụ Hồ. - Thống nhất chương trình hành động. - Phân công người điều khiển. - Phân công trang trí. 4. Tiến trình hành động. a Khởi động. b Giao lưu với các bác cựu chiến binh. - Ngưòi điều khiển mời cựu chiến binh tham gia giao lưu với lớp. VD tự giới thiệu vài nét về mình. Kể cho SH nghe nhưng kỉ niệm sâu sắc. - Lời cảm ơn tặng quà hứa hẹn c Liên hoan văn nghệ về bộ đội Cụ hồ. - Các tiết mục văn nghệ của HS - Các tiết mục văn nghệ của các bác Cựu chiến binh - Kết thúc bằng 1 bài hát phù hợp chủ điểm. Hoạt động 4 Hội vui học tập 1. Yêu cầu giáo dục - Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết yêu thích các hiện tượng trong cuộc sống - Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần trách nhiệm vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao 2. Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của 1 số môn học - Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống - Những hiện tượng tự nhiên xã hội cần được giải thích b Hình thức - Thi hỏi đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích hiện tượng. - Tìm ẩn số của từ ngữ, tìm tg của bài thơ, bài hát, 1 tác phẩm văn học, 1 định lý 3. Chuẩn bị hoạt động. a Về phuơng tiện - Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui của 1 số môn học và đáp án. - Giấy, bút, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời. - 1 số tiết mục văn nghệ. - Phần thưởng. b Về tổ chức - GVchủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung hoạt động. - Lớp thảo luận thống nhất về các môn học cần tổ chức hội vui. - Mỗi tổ phân công 3 người dự thi. - Cử 1 người điều khiển chương trình. - Cử 1 bàn giám khảo. trình hoạt động. a Khởi động b Thi tiếp sức giải bài tập toán. - Giới thiệu các thí sinh dự thi của mỗi tổ. - Giao bài tập và quyết định thời gian hoàn thành Đợt 1; Mời thí sinh 1 của tổ Đợt 2 Mời thí sinh 2 Đợt 3 mời thí sinh 3 Hết thời gian tổ nào xong và đúng làm bài tập thì tổ đó thắng. c Ghép từ - Giới thiệu thí sinh của mỗi tổ. - Nêu đề thi Cho 1 số từ, yêu cầu ghép với từ khác để tạo thành 1 từ có nghĩa VD Chiến đấu, chiến thắng. Hết thời gian tổ nào ghép được nhiều từ tổ đó chiến thắng. d Tự do lựa chọn. - Các câu hỏi của môn học được đánh số thứ tự - Mỗi thí sinh chọn 1 câu hỏi của môn học mà mình yêu thích - Người điều khiển chương trình đọc to câu hỏi tổ nào trả lời nhanh đúng là thắng. Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết quả. - Trao thưởng cho các tổ, các nhân. - GVchủ nhiệm nhận xét, thái độ của cá nhân, của tổ. Chủ điểm tháng 1 + 2 Mừng đảng - mừng xuân A. Mục tiêu giáo dục Giúp HS - Nhận thức được vai trò và công ơn Đảng đói với quê hương đất nước hiện nay. - Rèn luyện lối sống có văn hoá, giữ gìn và phát hy bản sắc dân tộc. - Tự hào, tin tưởng vào sự lãnh đạo và đường lối của Đảng. B. Nội dung và hình thức hoạt động của chủ điểm I. Nội dung - Những nét chính của sự đổi mới đất nước trong 1 số lĩnh vực của đời sống kinh tế, văn hoá xã hội từ 1986 đến nay. - Cả lớp trồng 1 cây lưu niệm. - Thành tích, phẩm chất của Đảng viên tiêu biểu ở địa phương . Những nét đổi mơi ở quê hương do Đảng lãnh đạo. - Hoạt động văn nghệ mừng Đảng mừng xuân. - Đánh giá các hoạt động của chủ điểm. II. Hình thức - Giao lưu, trao đổi, thảo luận, văn nghệ - Trồng cây xanh. - Trình diễn giao lưu, trò chơi văn nghệ C. Chuẩn bị hoạt động I. Về phương tiện - Tư liệu sach báo ... liên quan đến sự đỏi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. Thực tiễn đời sống văn hoá, xã hội của đất nước mà HS được trải nghiệm, nhận thức. - Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng. - Điều 12,13, 17 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em. - Một cây non, dụng cụ trồng cây, que rào - Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương về các Đảng viên tiêu biểu ở địa phương . - Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm - 1 số nhạc cụ. II. Về tổ chức - Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sựđỏi mới của đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội... tìm đọcđiều 12,13, 17 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em. - Chuẩn bị câu hỏi , 1 số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận. - Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở trường cho HS bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây, giống cây để trồng lưu niệm, chọn vị trí cây trồng. - Phân công nhóm chuẩn bị cây, phân công nhóm trực tiếp trồng cây, chuẩn bịdụng cụ, chuẩn bị đưa cây ra vị trí - Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương, mời 1 số Đảng viên tiêu tham gia giao lưu với lớp. - Yêu cầu HS tìm hiểu các phong trào ở địa phương, tình hình kinh tế, văn hoá, những nét đổi mới, những gương Đảng viên tiêu biểu chuẩn bị câu hỏi để giao lưu, 1 số tiết mục văn nghệ. - Cá nhân và các nhóm, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ. - Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như Hát, nói, kể tên, bài hát. - Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí. D. Tiến hành hoạt động Hoạt động 1 Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước a Khởi động Hát tập thể b Nêu vấn đề trao đổi, thảo luận - Người điều khiển chương trình lần lượt đưa ra các câu hỏi sau 1. Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào? 2. Bạn hãy kể tên những nét chính về sự đổi mới kinh tế của nước ta hiện nay. 3. Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế ở nước ta hiện nay 4. Bạn có thể nói cảm nhận của bạn về sự đổi mới đất nước về mặt đời sống văn hoá hiện nay 5. Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn đói với những hiện tượng tiêu cực trong xã hội hiện nay cần phải đấu tranh loại bỏ . 6. Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và sự phát triển không? Tại sao? 7. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn với những hiện tượng tiêu cực, sai trái hiện nay không ? Tại sao +Các thành viên trong lớp trao đổi , thảo luận - nêu ý kiến + Người điều khiển chương trình chốt lại kết quả thảo luận c Tiết mục văn nghệ kết thúc hoạt động Hoạt động 2 Thi viết vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của quê hương em a Khởi động b Thi trưng bày sản phẩm dự thi - Các tổ về vị trí đã được phân công - Lần lượt trưng bày sản phặm thi đã được chuẩn bị từ trước - Thời gian 5 phút - Ban giám khảo lần lượt chấm điểm - Công bố điểm. c Thể lệ của tác phẩm dự thi - Lần luợt các tổ trình bày ý tưởng của mình qua sản phẩm. - Ban giám khảo lần lượt nhận xét và cho điểm. - Cá nhân nào có sản phẩm dự thi trình bày ý tưởng. - Ban giám khảo công bố kết quả trao phần thưởng. - Trong lúc chờ đợi công bố kết quả xen kẽ tiết mục văn nghệ Hoạt động 3 Biểu diễn văn nghệ mừng đảng mừng xuân a Khởi động b ca hát mừng đảng mừng xuân - Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng ký lên trình diễn hoặc các cá nhân xung phong lên trình diễn. c Trò chơi văn nghệ - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi và các tiết mục chơi. e Kết thúc các hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nêu nhận xét, đánh giá về kết quả các hoạt động, nêu những thiếu sót cần khắc phục, rút ra bài học kinh nghiệm và nêu định hướng cho những hoạt động tiếp theo . Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết quả. - Trao thưởng cho các tổ, các nhân. - GVchủ nhiệm nhận xét, thái độ của cá nhân, của tổ. Chủ điểm tháng 3 tiến bước lên đoàn A. Mục tiêu giáo dục - HS hiểu vai trò nhiệm vụ của tổ chức Đoàn thanh niên - Tích cực học tập và rèn luyện theo tư cách người đoàn viên ưu tú, phấn đấu trở thành đoàn viên. - Tự hào, tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đoàn. B. Nội dung và hình thức hoạt động của chủ điểm I. Nội dung - Tổ chức diễn đàn "Tiến lên đòan viên" - Thi viết, vẽ về đoàn - Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị trại 26-3 II. Hình thức - Tổ chức diễn dàn thảo luận - Những tranh viết, vẽ bài thơ truyện ngắn tiểu phẩm,bài viết về người thật, việc thật của học sinh qua hình thức báo tường. - Sưu tầm tập hợp các bài hát bài thơ câu chuyện , tiểu phẩm về Đoàn - Những bài sáng tác thơ, ca hát về Đoàn.. - Thảo luận kế hoạch hội trại C. Chuẩn bị hoạt động. I. Về phương tiện. - Các tư liệu về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh bài viếy, sách báo, điều lệ Đoàn ... và các tư liệu liên quan đến tổ chức Đoàn của nhà trường hoặc chi đoàn của lớp.. - Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan tới diễn đàn. - Giấy, bút, phấn màu, giấy vẽ, mực vẽ - Địa điểm trưng bày các tác phẩm của tổ - Phần thưởng cho các cá nhân, tổ - Sưu tầm,tập hợp các bài thơ, bài hát câu chuyện, tiểu phẩm về Đoàn... - Những bài sáng tác thơ, ca hát về số nhạc cụ thông thường - Bản thông báo của nhà trường tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức hội trại 26 - 3. Các công việc cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị tham gia hội tại. II. Về tổ chức - GVCN yêu cầu nội dung hoạt động và hình thức tiến hành đề nghị mỗi học sinh đều chuẩn bị và sẵn sàng tham gia. - Hội ý với cán bộ đoàn, Đội và cán bộ lớp để thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động vàphân công công việc chuẩn bị. - Chuẩn bị nội dung của diễn đàn, xây dựng các vấn đề hoặc câu hỏi - GVCN nêu mục đích, yêu cầu và nội dung thi sáng tác bằng hình thức thi báo tường giữa các tổ hướng về ngày thành lập Đoàn 26 - 3, yêu cầu mỗi tổ xây dựng 1 tờ báo tường, viết vẽ trang trí trên khổ giấy lớn. Tự chọn têntờ báo. Nội dung, hình thức tờ báo phong phú, đa dạng trình bày đẹp và đặc biệt các bài viết, tranh ảnh phải
. Yêu cầu giáo dục Giúp HS+ Hiểu nội dung ý nghĩa hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức+ Ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức tinh thàn trách nhiệm xẵng sàng tham gia+ Tích cực thảo luận bàn kế hoạch chủng bị hội trạiII. Nội dung và hình thức hoạt động;1. Nội dung +các nội dung và nhiệm vụ đueoẹc giao để tham gia hội trại như hình thức dựng trại, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao. + Kế hoạch chủng bị của lớp2. Hình thức hoạt động Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 6 - Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26- 3", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên NS 14/ 3/ 08 NTH 24/3/08 HĐ4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26- 3 I. Yêu cầu giáo dục Giúp HS + Hiểu nội dung ý nghĩa hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức + Ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức tinh thàn trách nhiệm xẵng sàng tham gia + Tích cực thảo luận bàn kế hoạch chủng bị hội trại II. Nội dung và hình thức hoạt động; 1. Nội dung +các nội dung và nhiệm vụ đueoẹc giao để tham gia hội trại như hình thức dựng trại, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao.... + Kế hoạch chủng bị của lớp 2. Hình thức hoạt động Thảo luận kế hoạch chuẩn bị tham gia hội trại III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động Bản thông báo của nhà trường về nội quy, kế hoạch tổ huéc hội trại và công việt nhà trường yêu cầu lớp tham gia 2. Về tổ chức - GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung kế hoạch hoạt động và các nội dung kế hoạc nhà trường giao cho lớp - Hội ý cán bộ lớp, dự thảo kế hoạch chủng bị của lớp để thảo luận - Cử chiđội trưởng điều kiển loqps thảo luận nội dung, kế hoạch tham gia hội trại của lớp IV. Tiến hành hoạt động 1. Hát tập thể mơ ước ngày mai Phong Thu- Trần Đức 2. Tuyên bố lý do Các bạn thân mến , bạn có tâm trạng như thế nào khi xắp tới đây chúng ta sẽ tham gia hội trại 26-3 . có lẻ là lo lắng và bồi hồi mong chờ phải không các bạn. Vậy thì bạn đã chuẩn bị điều gì để chúng ta tham gia tốt hội trại. Vấn đề đặc ra ở đây cần chúng ta bàn bạc thật kỹ để hội trại được thành công và đó cũng là lý do buổi sinh hoạt hôm nay. Chưong trình hoạt động của chúng ta bắt đầu Tôi sẽ nêu một số vấn đề, các bạn đưa ra ý kiến thống nhất bằng biểu quyết *Tên trại Tiến bước lên đoàn; Dụng cụ tre ....... ; khẩu hiệu bằng xốp........ Mời bạn Nhi viết biên bảng. Phân công thực hiện trang trí lều trạ Xuyến, Hoàng,Ninh, Hiền, Quỳnh, Nam. Để thêm sinh động vui tươi chúng ta cần phải biết được 1 số bài hát tập thể, trò chơi, câu đố ............. Mời lớp phó văn thế mỹ lên điều khiển chương trình văn nghệ V. Kết thúc hoạt động Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động GVCN phát biểu ý kiến ........................................................................................................ Tài liệu đính kèm
. Mục tiêu Giúp học sinh -Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của các thầy cô giáo trong trường Biết kính trọng , lễ phép và thông cảm với các thầy cô giáo -Hiểu được mục đích ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua chỉ tiêu của tháng học tốt , tuần học tốt - Biết tự giác trong học tập II . Phương pháp , nội dung và hình thức học tập 1> Phương pháp -Phương pháp thảo luận -Phương pháp tổ chức hoạt động thi đua -Trả lời câu hỏi 2> Nội dung Những đặc điểm nổi bậc của GV trong trường Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng 11 Cá nhân và các tổ đăng kí thi đua 3> Hình thức hoạt động Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 6 - Hoạt động 1 và 2 Các thầy cô giáo trường em Lễ đăng kí thi đua tháng học tốt , tuần học tốt", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 12 Tiết 5 Ngày thực hiện08/11/2009 Ngày dạy09/11/2009 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động 1+2 Các thầy cô giáo trường em Lễ đăng kí thi đua tháng học tốt , tuần học tốt I . Mục tiêu Giúp học sinh -Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của các thầy cô giáo trong trường Biết kính trọng , lễ phép và thông cảm với các thầy cô giáo -Hiểu được mục đích ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua chỉ tiêu của tháng học tốt , tuần học tốt - Biết tự giác trong học tập II . Phương pháp , nội dung và hình thức học tập Phương pháp -Phương pháp thảo luận -Phương pháp tổ chức hoạt động thi đua -Trả lời câu hỏi Nội dung Những đặc điểm nổi bậc của GV trong trường Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng 11 Cá nhân và các tổ đăng kí thi đua Hình thức hoạt động Giới thiệu và trao đổi Lễ đăng kí thi đua Văn nghệ Nhiệm vụ cụ thể Người dẫn chương trình Bảo Ny Mời đại biểu thầy cô giáo Thanh Hưng , Thu Hương Bảng chương trình hoạt động Bảo Ny , Thanh Hưng , Anh Tú , Thu Hương Văn nghệ Thu Hương Vệ sinh Lớp Hs nữ Trang trí Lớp Hs nam III. Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường Các câu hỏi Bảng đăng kí thi đua của tổ Văn nghệ 2>.Tổ chức *Những nét tiêu biểu của giáo viên trong trường * Một số câu hỏi cho học sinh trả lời Câu 1 Trường KĐ Được thành lập vào năm nào ? Câu 2 Thầy hiệu trưởng đầu tiên là ai ? Câu 3 Thầy hoặc cô nào dạy ở trường ta lâu năm nhất? Câu 4 Hiên nay trường chúng ta có bao nhiêu giáo viên ? Câu 5 Hiện nay thầy hiệu trưởng tên là gì ? Câu 6 Bạn hãy đọc một câu ca dao hoặc tục ngữ nói về công lao của thầy cô giáo ? *GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chương trình kế hoạch hoạt động của lớp *Hướng dẫn hs đăng kí thi đua *Một số tiết mục văn nghệ IV . Tiền trình hoạt động Mở đầu * DCT Kính thưa quí vị đại biểu , GVCN cùng tất cả các bạn hs thân mến . Trước khi đi vào tổ chức chúng ta hãy hát bài Em yêu trường em Tuyên bố lí do *DCT Nghề nhà giáo là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý. Đã có rất nhiều nhà thơ, nhà văn, nhà báo, họa sĩ sáng tạo những tác phẩm của mình để ca ngợi, tôn vinh người dip chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Để giúp hs chúng ta hiểu được những truyền thống của GV trong trường từ đó có những tình cảm thương yêu , thông cảm , gắn bó với GV .Bên cạnh đó để hiểu được mục đích ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua chỉ tiêu của tháng học tốt , tuần học tốt .Hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo và hưa sẽ cố gắng học thật tốt để thầy cô giáo vui lòng. Đó chính là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay Vỗ tay *DCT Giới thiệu đại biểu Đến dự tiết sinh hoạt hôm nay tôi xin trân trọng kính giới thiệu Cô Võ Thị Kim Anh Hiệu phó trường THCS Kim Đồng Xin trân trọng kính giới thiệu Chú Võ Văn Phước trưởng ban hội phụ huynh lớp Cô Nguyễn Thi Mỹ Hiệp GV Chủ nhiệm lớp 6/5 Cùng 34 bạn HS thân mến Xin tự giới thiệu người dẫn chương trình sinh hoạt hôm nay tôi Nguyễn Kiều Bảo Ny Thư ký bạn Phùng Thị Thuỳ Sương mời bạn vào vị trí của mình Như các bạn đã biết cuộc thi nào cũng vậy một thành phần không thể thiếu được vì thành phần này quyết định thành công cho hội thi đó là Ban giám khảo, mời các bạn trong ban giám khảoTú , Quỳnh , Bảo về vị trí của mình Các bạn ạ đến với hội thi hôm nay gồm có 4 đội chơi mời cá đội lên tự giới thiệu về mình cảm ơn các bạn mời các bạn vào vị trí của mình DCT Nội dung tiết sinh hoạt hôm nay gồm có 3 phần Phần 1 Giới thiệu những nét tiêu biểu của giáo viên trong trường . Phần 2 Thi trả lời câu hỏi Phần 3 Thi văn nghệ *DCT Mở đầu chương trình xin mời GVCN giới thiệu về đặc điểm của các GV trong trường GVCN Trường chúng ta có hơn .GV . Trên 10 giáo viên là người địa phương còn hầu hết các GV từ các địa bàn khác xa hơn 15 km về đây dạy . Mặc dầu khoảng cách thì xa , mặc khác có một số GV có con nhỏ , chồng thì công tác xa nhưng các thầy cô đã hết sức cố gắng vượt qua mọi khó khăn để đem kiến thức truyền đạt cho các em chỉ mong các em cố gắng học tốt , đạt được thành tích cao sau này trở thành người có ích cho xã hội là thầy cô đã rất vui vẻ và hạnh phúc rồi. DCT Xin cảm ơn cô *DCT Bây giời là phần thi trả lời câu hỏi Tôi xin thông qua thể lệ cuộc thi trong tay tôi có 8 câu hỏi với nội dung nói về các thầy cô giáo trường ta . mỗi câu tổ nào giơ tay trả lời trước và đúng sẽ được 10 điểm . Câu 1 Trường KĐ Được thành lập vào năm nào ? Câu 2 Thầy hiệu trưởng đầu tiên là ai ? Câu 3 Bạn hoặc tổ của bạn hãy hát một bài về mái trường hoặc thầy cô giáo Câu 4 Thầy hoặc cô nào dạy ở trường ta lâu năm nhất? Câu 5 Bạn hãy đọc một bài thơ nói về tình cảm của thầy cô giáo Câu 6 Hiên nay trường chúng ta có bao nhiêu giáo viên ? Câu 7 Hiện nay thầy hiệu trưởng tên là gì ? Câu 8 Bạn hãy đọc một câu ca dao hoặc tục ngữ nói về công lao của thầy cô giáo ? Xong phần thứ nhất BGK tổng kết điểm và tuyên bố đội thắng cuộc . *DCT Nhằm để chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11, để đáp lại những công ơn của thầy cô giáo đã dạy dỗ cho chúng ta , Chúng ta phải cố găng học tập tốt , phấn dấu đạt kết quả cao đó chính là món quà vô giá dâng tặng thầy cô nhân ngày 20/11. Sau đây tôi xin nêu ra các chỉ tiêu , biện pháp để 4 tổ chúng ta thảo luận và thống nhất để đưa vào chỉ tiêu thi đua của tổ 1 Về học tập soạn bài , học bài cũ ,xây dựng bài, 2 Về nề nếp Tác phong , chuyên cần , ra vào lớp, xếp hàng đạo đức DCT Xin mời 4 tổ thảo luận và đưa ra chỉ tiêu của tổ mình Thảo luân trong 05 phút . DCT Xin mời lần lượt các tổ đưa ra chỉ tiêu thi đua của tổ mình Bốn tổ chuẩn bị bốn bảng nhỏ để đăng kí rối trình bày cho cả lớp xem TT1 TT2. TT3 TT4 DCT Mời lần lược 4 tổ trưởng lên trình bày bảng thi đua của tổ mình *Lần lược 4 tổ trưởng lên trình bày *DCT Để thay đổi không khí lớp chúng ta hát bài Lớp chúng ta kết đoàn. *DCT Trên đây là bảng đăng kí thi đua của 4 tổ , mong các bạn hãy cố gắng học thật tốt để đền đáp công ơn của thậy cô . *DCT Mời bạn Thu Hương lên chủ trì một số tiết mục văn nghệ TH văn nghệ V . Kết thúc hoạt động BN tuyên bố kết thúc hoạt động . cám ơn những ý kiến đóng góp của GVCN cùng các bạn để lớp chúng ta ngày càng tiến bộ hơn PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG 1> Nhận xét chung của em về các hoạt động đã tham gia A, Rất bổ ích , lí thú B, Khá bổ ích C, Không bổ ích 2> Em học được điều gì từ các hoạt động này A, Truyền thống tốt đẹp của các thầy cô giáo B,Tự đưa ra cho mình những phương pháp học tập đúng đắn C, Có ý thức tự giác trong học tập D, Lòng yêu mến mái trương thân yêu 3> Theo em hình thức tổ chức của hoạt động này là A,Rất tốt B, Tốt C Bình thường 4> Theo em sự chuẩn bị chung của các hoạt động này là A,Rất chu đáo B,Chu đáo C, Bình thường D, chưa tốt
Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tuần1 ĐẠI HỘI CHI ĐỘI - BẦU CÁN BỘ LỚP- I-YÊU CẦU GIÁO DỤCGiúp học sinh- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đôị ngũ cán bộ lớp- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đôị ngũ cán bộ Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNGa Nội dung- Thành lập các tổ, nhóm trong lớp- Bầu đội ngũ cán bộ lớp lớp trưởng, các lớp phó,tổ trưởng tổ phó, các cán sự chức năng, cán sự môn Xác định chức năng,nhiệm vụ của từng cán bộ lớp- Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớpb Hình thức hoạt động. - Kết hợp giữa giới thiệu của HS và qua sự nghiên cứu của GVCN,rồi GVCN quyết định -Trao đổi nhiệmm vụ cho đội ngũ cán bộ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNGa Về phương tiện hoạt động - Bảng sơ đồ tổ chúc lớp- Bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp- Cờ Tổ Quốc, ảnh Bác- Bảng tổng kết năm học qua- Bảng phương hướng năm học mới Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Lớp 6 Trường THCS Bình La", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG G D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ************ Khối 6 - HKI - Năm học 2006- 2007 Tháng Tuần Nội Dung 9 1 Đại hội chi đội -Bầu cán bộ lớp 2 Thảo luận, học nội quy và nhiệm vụ năm học mới 3 Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường 4 Sinh hoạt ngoài trời, tập các bài hát quy định 10 5 Nghe giới thiệu thư Bác Hồ 6 Lễ giao ước thi đua, thi tìm hiểu tiểu sử anh hùng Nguyễn Văn Trỗi 7 Trao đổi kinh nghiệm học tập, thi tìm hiểu ngày phụ nữ Việt Nam 8 Sinh hoạt văn nghệ ,sinh hoạt ngoài trời 11 9 Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy, cô giáo của trường 10 Lễ đăng ký “Tháng học tốt , Tuần học tốt” 11 Hội vui học tập 12 Sinh hoạt ngoài trời, văn nghệ mừng ngày 20/11 12 13 Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11 14 Tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phương 15 Nghe nói chuyện về ngày 22/ 12 16 Sinh hoạt ngoài trời văn nghệ mừng ngày 22/12 Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tuần1 ĐẠI HỘI CHI ĐỘI - BẦU CÁN BỘ LỚP- Ngày 23/8/2008 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC Giúp học sinh Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đôị ngũ cán bộ lớp Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đôị ngũ cán bộ lớp. Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. II- NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Nội dung Thành lập các tổ, nhóm trong lớp Bầu đội ngũ cán bộ lớp lớp trưởng, các lớp phó,tổ trưởng tổ phó, các cán sự chức năng, cán sự môn học. Xác định chức năng,nhiệm vụ của từng cán bộ lớp Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp Hình thức hoạt động. - Kết hợp giữa giới thiệu của HS và qua sự nghiên cứu của GVCN,rồi GVCN quyết định -Trao đổi nhiệmm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Về phương tiện hoạt động Bảng sơ đồ tổ chúc lớp Bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp Cờ Tổ Quốc, ảnh Bác Bảng tổng kết năm học qua Bảng phương hướng năm học mới Về tổ chức. Chào cờ,Quốc ca, Đội ca GVCN cho HS biết về nhiệm vụ của cán bộ lớp Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ IV-TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG -Cử một HS lên điều khiển chương trình tạm thời để làm lễ chào cờ -Một HS đọc bảng tổng kết và đọc bảng phương hướng của năm học mới -GVCN định hướng cho tập thể lớp về +Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút nhièu HS tham gia. +Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động +Nêu nhiêm vụ cụ thể của đội ngũ cán bộ lớp GVCN ghi lên bảng tên những HS được lớp đề cử trên bảng , kết hợp với sự lựa chọn của GVCN để đưa ra danh sách đội ngũ cán bộ lớp. * Về Chi đội có Chi đội trưởng, chi đội phóvà các uỷ viên. * Về cán bộ lớp có Lớp trưởng, Lớp phó học tập , Lớp phó văn thể mỹ, các cán sự môn học, các cán sự chức năng và các tổ trưởng ,tổ phó. Trao đổi nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công HS chúc mừng cán bộ lớp mới Hát tập thể V- KÉT THÚC HOẠT ĐỘNG - GVCN nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS trong việc lựa chọn cán bộ lớp - Động viên đội ngũ cán bộ cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao. Tuần2 THẢO LUẬN, HỌC NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI Ngày 30/8/2008 I- YÊU CẦU GIÁO DỤC Giúp HS -Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. -Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. -Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học. II- NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG a Nội dung - Nội quy nhà trường. -Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết. b Hình thức hoạt động -Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - Trao đổi, thảo luận trong lớp - Văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Về phương tiện hoạt động -Một bản nội quy nhà trường -Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học. -Một số bài hát bVề tổ chức -GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định, nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. -Cung cấp cho HS bản nội quy của trường để HS tìm hiểu. -Mỗi tổ chuẩn bị một bài hát, văn nghệ xen giữa. IV-TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG GV giới thiệu nội quy của nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của mình. Thảo luận nhóm. GV cho học sinh thảo luận theo tổ -Mỗi tổ cử một thư ký ghi lại ý kiến của tổ, sau đó cử đại diện nhóm lên trình bày c Văn nghệ xen giữa các tổ. GV tổng kết lại những ý kiến cơ bản của nội quy HS, nêu nhiệm vụ năm học mới. Cho HS nhắc lại các nhiệm vụ chủ yếu. V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận. Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốt. Tuần3 NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày 6/9/2008 I Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh - Nắm được những truyền thống cơ bản cuả nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó . - Xác đinh trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp. dung và hình thức hoạt động aNội dung - Vài nétvề lịch sử hình thành và phát triển của trường. - Truyền thống của trườngvề học tập,rèn luyện đạo đức và các thành tích khác. b Hình thức hoạt động - Trinh bày bằng lời bằng sơ đồ,bảng biểu , tranh ảnh, băng hình nếu có - Trao đổi , thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường,về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trường . b Về tổ chức - Giáo viên chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của trường như cơ cấu nhà trường ,quá trình phát triển , những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện , đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi. Những nội dung này có thể trình bày dưới dạng sơ đồ,biểu bảng. - Mặt khác , giao cho học sinh tự tìm hiểu về truyền thông nhà trường. - Học sinh chuẩn bị vài bài hát mà các em được học từ Tiểu học . - Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận. hành hoạt động - Giáo viên nêu lí do sinh hoạt,sau đó giới thiệu cho toàn lớp biết về cơ cấu tổ chức nhà trường bằng các câu hỏi sau. 1/ Trường ta có bao nhiêu lớp? 2/ Mỗi khối có bao nhiêu lớp? 3/ Ban giám hiệu gồm những ai? 4/ Ai là tổng phụ trách? 5/Trường ta được thành lập năm nào và mang tên gì? - Học sinh trình bày kết quả sưu tầm về truyền thống nhà trường . - Học sinh có thể trao đổi xung quanh những điều mà giáo viên và các bạn vừa trình bày để hiểu rõ hạn nhưQua những truyền thống của trường ,em học tập được gì?Em có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy để phát huy được truyền thống đó của nhà trường?Em hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới _-Sau khi HS thảo luân xong, GV nêu tóm tắt những ý kiến HS đã trình bày và yêu cầu các thành viên trong lớp cùng nhau thi đua để xây dựng lớp tốt. Chương trình văn nghệ xen kẻ. V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG- Nhận xét về nhận thức của HS Học sinh nắm được những nội dung cơ bản nào? Những truyền thống nào được các em thảo luận sôi nổinhất?- Tuyên dương và góp ý phe bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh lớp . Tuần4 SINH HOẠT NGOÀI TRỜI VÀ TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH Ngày 07/9/2008 học sinh Biết được cách sinh hoạt ngoài trời, nghi thức sin hoạt. Hiểu được sự cần thiết phỉa thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi của HS THCS. Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định. II. Nội dung và hình thức hoạt động. Nội dung. Nghi thức lễ, sinh hoạt ngoài trời, tập họp. Tập các bài hát được nhà trường quy định. Hình thức hoạt động. Tập họp đội hình, nghi thức lễ Kiểm điểm công tác tuần qua Học hát . III-Chuẩn bị hoạt dộng. Phương tiện hoạt động Các bài hát quy định;Thầy cô mến yêu,Cánh chim tuổi thơ Bảng tổng kết tuần qua do tổ trưởng nhận xét Về tổ chức. Ban cán sự lớp chuẩn bị bảng tổng kết Cho HS chép trước các bài hát quy định. IV- Tiến hành hoạt động a Nêu lí do - GV nêu lído cótiết sinh hoạt ngoài trời đồng thời tập các bài hát quy định - Cho HS phát biểu cảm nghĩ của mình b Sinh hoạt - Khởi động Hát tập thể - Nghi thức lễ Đội hình hàng dọc, chạy hình chữ U, chào cờ, hát đội ca - Nhận xét của mỗi tổ tuần qua, của BCH lớp. - Nhận xét của GVCN Đội hình chuyển qua đội hình vòng tròn. Lớp phó văn thể mỹ tập hát các bài hát đã chép ở lớp. Yêu cầu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG. -Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định -Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ khuyết. Tuần5 NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ Ngày 18/9//2008 I. YÊU CẦU GIÁO DỤC Giúp HS Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gởi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học dầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9- 1945 và thư gởi ngành Giáo Dục ngày 16- 10- 1968. Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II. VÀ NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG. a Nội dung. - Thư Bác Hồ gởi HS cả nước nhân gnày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9-1945trích - Thư Bác Hồ gởi ngành Giáo Dục 16-10- 1968. b Hình thức hoạt động . - Nghe giới thiệu thư Bác - Trao đổi thảo luận nội dung và ý nghĩa của thư Bác. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG a Về phương tiện hoạt động - Chuẩn bị hai bức thư của Bác Hồ để đọc trước lớp - Chuẩn bị các câu hỏi thảo luận như + Bác khuyên HS phải làm gì? + Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao? + Suy nghĩ về nhiệm vụ học tập của mình. Một số tiết mục văn nghệ về Bác, về thiếu niên với Bác Hồ. b Về tổ chức - GVCN hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động - Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể + Chi đội trưởng Thu Hà điều khiển chương trình. + Người đọc thư là Quốc Hùng LT + Nhóm trang trí lớp do Bảo Châu điều khiển. + Điều khiển chương trình văn nghệ Bảo Châu. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG. Hát tập thể. Thanh Diễn lên tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều khiển và thư ký. Thực hiện chương trình + Thanh Diễngiới thiệu bạn Huệ đọc thư Bác cho cả lớp nghe. + Hướng dẫn lớp trao đổi về nội dung, ý nghĩa của thư Bác theo các câu hỏi - Bác khuyên HS phải làm gì? - Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? - Suy nghĩ của mình về nhiệm vụ học tập? +Văn nghệ Phần trình bày của Tổ 1 và Tổ 3 + GVCN tổng kết ý kiến, trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ của HS trong giai đoạn hiện nay. +Văn nghệ của Tổ 2 và Tổ 4. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG GVCN nhận xét kết quả hoạt động, nhận xét tuần qua Phổ biến một số ... ề mẹ ,về cô giáo bHình thức hoạt động. Tập họp đội hình, nghi thức lễ Kiểm điểm công tác tuần qua Văn nghệ . bị hoạt động. aPhương tiện hoạt động Các bài hát đã chuẩn bị Bảng tổng kết tuần qua do tổ trưởng nhận xét bVề tổ chức. Ban cán sự lớp chuẩn bị bảng tổng kết Cho HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo tổ IV- Tiến hành hoạt động a Nêu lí do - GV nêu nội dung sinh hoạt đồng thời văn nghệ - Cho HS phát biểu cảm nghĩ của mình b Sinh hoạt - Khởi động Hát tập thể - Nghi thức lễ Đội hình hàng dọc, chạy hình chữ U, chào cờ, hát đội ca - Nhận xét của mỗi tổ tuần qua, của BCH lớp. - Nhận xét của GVCN Đội hình chuyển qua đội hình vòng tròn. Hát tập thể Lớp phó văn thể mỹ điều khiển chương trình văn nghệ gồm các tiết mục hát, đọc thơ, kể chuyện. Yêu cầu HS biểu diễn cá nhân hoặc theo tổ V. Kết thúc hoạt động. -Động viên HS tích cực học tập để thể hiện sự biết ơn của mẹ và cô giáo. -Nhận xét buổi sinh hoạt, rút ra những điểm cần bổ khuyết *********************** Tuần 29 THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CẢ NƯỚC Ngll-NTKC giáo dục. Giúp HS -Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi . - Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, trường và của địa phương. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung -Ý nghĩa của chủ đề Thiếu nhi cả nước là bạn của chúng ta -Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi trong khu vực bHình thức hoạtđộng -Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi cả nước dưới hình thức rung chuông vàng -Văn nghệ. bị hoạt động aVề phương tiện hoạt động -Các tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi cả nước -Các tranh ảnh , bài hát, câu chuyện. -Trang trí tiêu đề. bVề tổ chức. -GVCN nêu chủ đề, yêu cầucũng như và hình thức hoạt động để giúp HS định hướng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động. -Hướng dẫn HS sưu tầm các tư liệu, bài viết tranh ảnhvề cuộc sống học tập và sinh hoạt của thiếu nhi cả nước. -Thu Hiền, Quốc Hùng chuẩn bị 10 câu hỏi -Phân công Tú Hà điều khiển chương trình. -Bảo Châu chuẩn bị văn nghệ. hành hoạt động. -Hát tập thể, -Tuyên bố lý do. Phần 1 Tú Hà mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình, xen kẻ văn nghệ. Phần 2 5 em đại diện cho tổ lên thi rung chuông vàng. BGK chấm điểm cho từng phần và công bố kết quả cuộc thi. -Phát phần thưởng. -Toàn lớp hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”của Lưu Hữu Phước thúc hoạt động. GVCN lên phát biểu ý kiến và khen ngợi HS đã tích cực tham gia vào hoạt động của tập thể. Nhận xét buổi hoạt công tác tuần đến. *********************************** Tuần 30 Ngll-NTKC giáo dục. Giúp HS -Hiểu ý nghĩa về ngày thành lậpQĐND Việt Nam - Biết ơn và tự hào về sự trưởng thành của quân đội ta. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung -Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND 22 – 12 -Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội ta. bHình thức hoạtđộng -Nghe nói chuyện. -Hỏi và trao đổi. -Văn nghệ. bị hoạt động aVề phương tiện hoạt động -Các tư liệu về truyền thống quân đội. -Các tranh ảnh có liên quan. -Trang trí tiêu đề. bVề tổ chức. -GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi HS tìm đọc trước các tư liệu về truyền thống quân đội. -Phân công Tú Hà điều khiển chương trình. -Bảo Châu chuẩn bị văn nghệ. hành hoạt động. -Hát tập thể, -Tuyên bố lý do. a Nghe nói chuyện và hỏi trao đổi. -Tú Hà đọc ý nghĩa về ngày thành lập QĐND bVăn nghệ. Mỗi tổ thể hiện một tiết mục văn nghệ nói về ngày QĐND. thúc hoạt động. GVCN lên phát biểu ý kiến. Nhận xét buổi hoạt công tác tuần đến. Tuần 30 TRÒ CHƠI HỎI ĐÁP VỀ CHỦ ĐỀ TOÀN CẦU Ngll-NTKC cầu giáo dục. Giúp HS -Hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc. -Biết học tập và có hành vi đẹp, thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung -Những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của dân tộc khác thông qua tranh ảnh , sách báo. -Những hiểu biết về mặt xã hội như tên nước , quốc kỳ , thủ đô của các nước bạn. bHình thức hoạtđộng -Sưu tầm tranh ảnh, sách báo. -Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá. -Vui múa hát. bị hoạt động aVề phương tiện hoạt động -Các tư liệu , tranh ảnh , sách báo. -Các bài hát điệu múa. bVề tổ chức. -GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi HS tìm đọc trước các tư liệu về đất nước và con người các nước bạn như Lào, Campuchia, Trung quốc, Thái Lan -Thi đua theo nước một tổ. -Phân công Tú Hà điều khiển chương trình. -Bảo Châu chuẩn bị văn nghệ. hành hoạt động. -Hát tập thể, -Tuyên bố lý do. a Giới thiệu kết quả sưu tầm của từng tổ -Mỗi tổ lên trình bày kết quả của tổ mình, BGK chấm điểm và tuyên dương Mỗi tổ giới thiệu về tên nước, thủ đô, dân số. Các tổ còn lại có thể hỏi sơ lược về đất nước mà bạn trình bày. BGK chấm điểm cho câu hỏi và câu trả lời. thúc hoạt động. Cả lớp hát bài “Trái đất này là của chúng mình” GVCN lên phát biểu ý kiến. Nhận xét buổi hoạt công tác tuần đến. Tuần 31 Ngll-NTKC giáo dục. Giúp HS -Hiểu ý nghĩa về ngày thành lậpQĐND Việt Nam - Biết ơn và tự hào về sự trưởng thành của quân đội ta. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung -Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND 22 – 12 -Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội ta. bHình thức hoạtđộng -Nghe nói chuyện. -Hỏi và trao đổi. -Văn nghệ. bị hoạt động aVề phương tiện hoạt động -Các tư liệu về truyền thống quân đội. -Các tranh ảnh có liên quan. -Trang trí tiêu đề. bVề tổ chức. -GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi HS tìm đọc trước các tư liệu về truyền thống quân đội. -Phân công Tú Hà điều khiển chương trình. -Bảo Châu chuẩn bị văn nghệ. hành hoạt động. -Hát tập thể, -Tuyên bố lý do. a Nghe nói chuyện và hỏi trao đổi. -Tú Hà đọc ý nghĩa về ngày thành lập QĐND bVăn nghệ. Mỗi tổ thể hiện một tiết mục văn nghệ nói về ngày QĐND. thúc hoạt động. GVCN lên phát biểu ý kiến. Nhận xét buổi hoạt công tác tuần đến. Tuần 16 SINH HOẠT NGOÀI TRỜI VÀ VĂN NGHỆ MỪNG 22-12 Ngll-NTKC học sinh Biết được cách sinh hoạt ngoài trời, nghi thức sinh hoạt. Hiểu được ý nghĩa của Ngày Thành Lập Q ĐND Kính trọng biết ơn các chiến sỹ Biễu diễn các bài hát mừng Ngày 22- 12 II. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung. Nghi thức lễ, sinh hoạt ngoài trời, tập họp. Hát các bài hát về ngày 22- 12 bHình thức hoạt động. Tập họp đội hình, nghi thức lễ Kiểm điểm công tác tuần qua Văn nghệ . bị hoạt động. aPhương tiện hoạt động Các bài hát đã chuẩn bị Bảng tổng kết tuần qua do tổ trưởng nhận xét bVề tổ chức. Ban cán sự lớp chuẩn bị bảng tổng kết Cho HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo tổ IV- Tiến hành hoạt động a Nêu lí do - GV nêu nội dung sinh hoạt đồng thời văn nghệ - Cho HS phát biểu cảm nghĩ của mình b Sinh hoạt - Khởi động Hát tập thể - Nghi thức lễ Đội hình hàng dọc, chạy hình chữ U, chào cờ, hát đội ca - Nhận xét của mỗi tổ tuần qua, của BCH lớp. - Nhận xét của GVCN Đội hình chuyển qua đội hình vòng tròn. Lớp phó văn thể mỹ điều khiển chương trình văn nghệ. Yêu cầu HS biểu diễn cá nhân hoặc theo nhóm. V. Kết thúc hoạt động. -Động viên HS tích cực học tập để thể hiện sự biết ơn các chiến sỹ.. -Nhận xét buổi sinh hoạt, rút ra những điểm cần bổ khuyết Tuần 33 Ngll-NTKC giáo dục. Giúp HS -Hiểu ý nghĩa về ngày thành lậpQĐND Việt Nam - Biết ơn và tự hào về sự trưởng thành của quân đội ta. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung -Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND 22 – 12 -Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội ta. bHình thức hoạtđộng -Nghe nói chuyện. -Hỏi và trao đổi. -Văn nghệ. bị hoạt động aVề phương tiện hoạt động -Các tư liệu về truyền thống quân đội. -Các tranh ảnh có liên quan. -Trang trí tiêu đề. bVề tổ chức. -GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi HS tìm đọc trước các tư liệu về truyền thống quân đội. -Phân công Tú Hà điều khiển chương trình. -Bảo Châu chuẩn bị văn nghệ. hành hoạt động. -Hát tập thể, -Tuyên bố lý do. a Nghe nói chuyện và hỏi trao đổi. -Tú Hà đọc ý nghĩa về ngày thành lập QĐND bVăn nghệ. Mỗi tổ thể hiện một tiết mục văn nghệ nói về ngày QĐND. thúc hoạt động. GVCN lên phát biểu ý kiến. Nhận xét buổi hoạt công tác tuần đến. Tuần 33 Ngll-NTKC giáo dục. Giúp HS -Hiểu ý nghĩa về ngày thành lậpQĐND Việt Nam - Biết ơn và tự hào về sự trưởng thành của quân đội ta. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. aNội dung -Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND 22 – 12 -Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội ta. bHình thức hoạtđộng -Nghe nói chuyện. -Hỏi và trao đổi. -Văn nghệ. bị hoạt động aVề phương tiện hoạt động -Các tư liệu về truyền thống quân đội. -Các tranh ảnh có liên quan. -Trang trí tiêu đề. bVề tổ chức. -GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi HS tìm đọc trước các tư liệu về truyền thống quân đội. -Phân công Tú Hà điều khiển chương trình. -Bảo Châu chuẩn bị văn nghệ. hành hoạt động. -Hát tập thể, -Tuyên bố lý do. a Nghe nói chuyện và hỏi trao đổi. -Tú Hà đọc ý nghĩa về ngày thành lập QĐND bVăn nghệ. Mỗi tổ thể hiện một tiết mục văn nghệ nói về ngày QĐND. thúc hoạt động. GVCN lên phát biểu ý kiến. Nhận xét buổi hoạt công tác tuần đến. CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG G D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ************ Khối 8 - HKII - Năm học 2007- 2008 Tháng Tuần Nội Dung 1+2 19 14-19/1 Thi tìm hiểu 20 21-26/1 Sinh hoạt Đội lồng ca múa mừng Đảng, mừng xuân 21 28/1-2/2 Sưu tầm về ca dao, tục ngữvà nét đẹp truyền thống quê hương 22 11-16/2 Thảo luận biện pháp thực hiện rèn luyện ở HKII 3 25 3-8/3 Nghe giới thiệu về ý nghĩa về thành lập Đoàn 26 10-15/3 Tìm hiểu gương anh chị Đoàn Viên tiêu biểu 27 17-22/3 Thảo luận về kế hoạch hội trại 26/3 28 24-29/3 Sinh hoạt Đội lồng ca múa về mẹ, về cô, về Đoàn 4 29 31/3-5/4 Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi cả nước 30 7-12/4 Trò chơi hỏi đáp về chủ đề toàn cầu 31 14-19/4 Hội vui học tập 32 21-26/4 Sinh hoạt Đội, ca múa, ca ngợi quê hương đất nước và ngày quê hương chiến thắng ngày 30/4 5 33 28/4-3/5 Sưu tầm các mẫu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ 34 5-10/5 Tổ chức ca hát về Bác Hồ 35a 12-17/5 Trao đổi nội dung 5 điều Bác Hồ dạy 35b 19-24/5 Sinh hoạt Đội ngoài trời
Giáo án HĐNG lên lớp khối 6 cả nămGiáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 6 cả nămGiáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 6 là giáo án cần thiết và hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 6 giúp nâng cao kiến thức và hiểu biết, xây dựng thế giới quan đúng đắn. Đây sẽ là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo và các bạn học sinh hiểu bài phối chương trình Hoạt động ngoài giờ lên lớp THCSChủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGI. MỤC TIÊUHiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của trường và có ý thức phát huy truyền thống của nhà thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nền nếp học tập, kỉ luật; biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂMThảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp, cán bộ chi tìm hiểu về truyền thống của nhà trường và triển khai tháng ATGT. Nắm vững nghị định 40 về ATGT.========== ***** ===========THẢO LUẬN VỀ NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI. TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP, CÁN BỘ CHI ĐỘII. MỤC TIÊUGiúp HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học học sinh hiểu được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. Rèn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG1. Nội dungNội quy của trường lớp và những nhiệm vụ năm học mới mà học sinh cần lập các tổ, nhóm trong đội ngũ cán bộ lớp lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, các cán sự chức định chức năng, nhiệm vụ và cách thức làm việc của từng cán bộ Hình thức hoạt động Nghe giới thiệu, trao đổi, thảo luận trong lớp và bầu cán sự CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG1. Phương tiệnNghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát các cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bè trong lớp, nhận xét của các giáo viên năm trước của một số bị các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớpViết các nhiệm vụ cơ bản của cán bộ lớpLớp truởng phụ trách chung về các hoạt động của lớpLớp phó học tập theo dõi kết quả học tập của lớp, phụ trách các cán sự lớp, có kế hoạch cụ thể cho hoạt động của từng phó văn thể mĩ theo dõi việc thực hiện các nội quy của lớp, phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động của tổ trưởng theo dõi và phụ trách chung về nề nếp hoạt động của tổMột bản nội quy của nhà trườngMột bản nghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2014 – số tiết mục văn Tổ chứcGiáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp cách tổ chức cuộc thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu và nội dung hoạt động; giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp bộ lớp đưa ra nội dung thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn công người điều khiển chương công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn viên chuẩn bị trên giấy khổ to sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân bị 1 bảng nêu nhiệm vụ của cán bộ dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để đưa ra lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung của TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG1. Khởi độngHát tập thể bài “Lớp chúng ta kết đoàn” - Nhạc và lời Mộng dẫn chương trình giới thiệu lý do, đại biểu, giới thiệu chương trình làm Bầu cán sự lớpSơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong nhiệm vụ của cán bộ lớpBình bầu Ban cán sự lớp nhiệm vụ cho cán sự tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ đã được các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.
giao an hoat dong ngoai gio len lop lop 6
